Dit emotieregulatiespel voor de lagere school bevat verschillende soorten kaartjes.

Je kan dit spel op verschillende manieren spelen, afhankelijk van het doel dat je voor ogen hebt en de leerlingen waarmee je dit spel speelt.

Het spel kan stapsgewijs opgebouwd worden door telkens een andere soort kaart in te zetten. Je kunt er ook voor kiezen om enkele situaties te nemen en daar vervolgens sociale vaardigheidskaartjes en/of emotieregulatiekaartjes aan te koppelen.

Je kan de leerling(en) de situatiekaartjes/sociale vaardigheidskaartjes bij het kleurenmonster laten leggen. Op die manier kunnen ze aangeven hoe ze zich bij een bepaalde situatie voelen. Naast de kleurenmonsters is er ook een gevoelensthermometer aanwezig, waarop de leerling(en) kunnen aanduiden hoe ze zich bij de situatie voelen.

Daarnaast bevat dit spel reflectiekaartjes. Deze worden het best ingezet vanaf de hogere leerjaren of wanneer je merkt dat een leerling hier klaar voor is.

Je kan dit spel individueel, in kleine groep of klassikaal spelen.