Spellenpakket metriek stelsel
Het volledige pakket staat in het teken van het oefenen met het metriek stelsel. Een onderdeel dat leerlingen vaak lastig vinden. Met deze opbouwende spellen en oefeningen oefenen de leerlingen de verschillende stappen van dit rekenonderdeel.
De spellen in dit pakket hebben grotendeels dezelfde doelen, alleen de vorm is steeds anders.
Hier vind je de doelen/onderwerpen in 1 overzicht en alle spelregels op een rij.
Doelen die aan bod komen:
-oefenen met lengtematen, gewichtsmaten en inhoudsmaten
-maten op volgorde leggen
-maat raden van de ander
-gesloten vragen stellen
-matchen van even groot, veel, lang
-overleggen met een klasgenoot
Spelregels per activiteit
Maten in de goede volgorde zetten
Als startactiviteit is het leuk om de maten eerst op de goede volgorde te leggen.
Op de volgende bladzijden vind je de maten.
Doel: oefenen met lengtematen, gewichtsmaten en inhoudsmaten en maten op volgorde leggen
Nodig: gelamineerde lengtematen, inhoudsmaten en gewichtsmaten
Werkwijze: deel de maten uit, vraag de leerlingen om de maten op de goede volgorde te leggen. Leuk is om dat te doen op een trap als je die tot je beschikking hebt. In veel methodes wordt namelijk gesproken over de trap. Het inzicht in de trap wordt dan nog duidelijker.
Variatie: Leuk ook om deze kaarten te gebruiken bij een estafette. Verdeel je groep in teams, wel team heeft als eerste de maten op de goede volgorde.
Een vaak gehoord ezelsbruggetje:
Kan Het Dametje Met De Centimeter Meten
Tabellen om de maten om te zetten
Je vindt voor elke soort maat een tabel om de getallen in om te zetten..
Bv. 500 m = …km Om dit op te lossen, gebruik je de tabel als volgt:
Mogelijkheid 1 -> begin bij 500m, ga dan naar 50 dam, vervolgens naar 5 hm en als laatste 0,5 km. Het wordt steeds 10x kleiner.
Wie is het?
Doel: oefenen met lengtematen, gewichtsmaten en inhoudsmaten, maat raden van de ander, gesloten vragen stellen
Nodig: gelamineerde spelborden en whiteboardstiftenen kaartjes met de getallen
Aantal spelers: 2
Spelregels: neem een kaartje van de stapel, die maat moet de ander raden.
Stel vragen aan de ander om jouw maat te vinden, vragen mogen alleen met ja of nee beantwoord worden. bv. Is het in cm? antwoordt de ander met nee, dan gaan alle maten met cm weg, antwoordt de ander met ja, dan gaan alle maten die geen cm hebben weg. Wie vindt als eerste de maat van de ander?
Winnaar: degene die als eerste de maat van de ander raadt.
Bommetje
Doel: oefenen met het omzetten van maten
Nodig: kaartjes met bommetjes en kaartjes met maten en zakje om de kaartjes in te stoppen
Aantal spelers: 2 tot 4
Spelregels: speler 1 trekt blind een kaartje. Staat er op het kaartje een omzetsom? Ja, zet om naar de andere maat ..Is het goed dan mag speler 1 het kaartje houden. Is het fout dan gaat het kaartje terug.
Staat er op het kaartje een bom dan gaan de kaartjes van speler 1 (die tot dan verzameld zijn) terug.
Dan is speler 2 aan de beurt.
Winnaar: degene die op het einde van het spel de meeste kaartjes heeft.
Matchen en memory
Doel: oefenen met maten omzetten, matchen van even groot, veel, lang en overleggen met een klasgenoot
Nodig: kaartjes met maten
Aantal spelers: Hele groep: zoek je match, Individueel, zoek de kaartjes die matchen, Memorie: 2 tot 4
Spelregels: deel de kaartjes uit onder de leerlingen. Wie heeft op het kaartje de match (even groot, even veel, even lang) ? Laat de kinderen rondlopen, als ze een klasgenoot treffen geven ze een high five.
Horen de maten niet bij elkaar? Dan lopen ze verder naar een ander klasgenootje.
Horen de maten wel bij elkaar? Dan hebben ze de match gevonden en gaan ze samen op een afgesprokenplek staan.
Winnaar: degene die op het einde van het spel de meeste kaartjes heeft.
Variant: Speel het ook een keer als memory of speel het individueel door ‘open’ memory te spelen, dus zoek de matches.
Boter kaas en eieren
Doel: oefenen met het omzetten van de maten
Nodig: werkblad en kaartjes
Aantal spelers: Tweetallen
Spelregels: per tweetal een (gelamineerd) werkblad De ene leerling zet de rondjes, de andere leerling zet de kruisjes. Trek een kaartje, los het omzetten op. Heb je het goed ? Dan mag je een rondje/kruisje zetten.
Heb je het fout ? Dan gaat de beurt naar de ander.
Winnaar: Degene die als eerste drie op een rij heeft is de winnaar.
Rekenspeurtocht
Doel: oefenen met het omzetten van de maten
Voorbereiden: print de bladzijden met kaartjes uit (vergroot eventueel naar A3) knip de bladzijden zo dat je per bladzijde 4 kaarten krijgt. Print het antwoordenvel net zo vaak als je leerlingen hebt
Aantal spelers: spelen met een hele groep of een groepje kinderen
Spelregels: Verdeel de kaartjes over de ruimte/buiten. Laat elke leerling op een andere plek starten.
Laat ze speuren naar de sommen en de antwoorden op de kaart invullen.
Beoordelingen